L'enfant en situation de rue

Comment les enfants et jeunes en situations de rue négocient-ils leur identité
sociale face à un processus de domination, d'étiquetage et de violences ?
Pourquoi le terme « enfants des rues » est-il stigmatisant ? Comment évolue le
paradigme de la Protection de l'enfance ? Entre résistance, rupture et
résilience, ces enfants-acteurs ont une capacité extraordinaire à jouer avec
le maillage institutionnel supposé les aider. Le paradoxe entre les nouveaux
discours institutionnels présentant l'enfant comme acteur de sa vie et de ses
droits et la réalité des dispositifs intégrants trop marginalement les
perspectives individuelles est décrypté dans ce livre nourri d'une expérience
de terrain exceptionnelle, notamment au Népal.