Professionnalisation, innovation et apprentissage en Haïti

La professionnalisation est au carrefour de nombreux enjeux en Haïti.
Professionnalisation, innovation et apprentissage étant envisagés comme
leviers de développement, la question des prérequis et des compétences
nécessaires pour être reconnu en tant qu'enseignant statutaire en Haïti est
cruciale. Mais une politique publique d'éducation est-elle possible dans un
pays où le fait accompli s'impose ? C'est le défi relevé par les analyses et
réflexions mises en perspectives avec d'autres réalités dans le monde.