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Chronique sociale
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Territoires et dialogue social quelles initiatives pour quels acteurs ?, quelles initiatives pour quels acteurs ?Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, Session nationaleChronique sociale17,10
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Migrations internationales et marché du travailInstitut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, Session nationaleChronique sociale20,10
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Conflit comprendre et pouvoir agir, comprendre et pouvoir agirRobert Michit, Thierry ComonChronique sociale20,10
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Pratiquer la formation réciproque à l'école, quand l'échange réciproque de savoirs est au centre du système scolaireClaire Héber-SuffrinChronique sociale18,80
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Repenser l'alternance en lycée professionnel de la réclusion scolaire à la remobilisation, de la réclusion scolaire à la remobilisationIsabelle Kerner, Joël GaillardChronique sociale17,10
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Vouloir apprendre pouvoir (se) comprendre : De la culture de la maison à la culture de l'écoleMô HonorChronique sociale20,10
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Se former à l'écrit démarche et mise en oeuvre, 98 fichesCatherine BezsonoffChronique sociale21,80
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Subir ou rebondir après une agression victima, victimaChantal de Mey-Guillard, Sophie RaguinChronique sociale15,20
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Penser le projet, Concepts et outils d'une pédagogie émancipatriceFrancis TilmanChronique sociale18,30
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Construire des stratégies de nouveau départ école, collège, lycée, organiser des parcours scolaires personnalisésAndré Jaligot, Gérard WielChronique sociale16,60
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Alzheimer, l'aide aux aidants une nécessaire question éthique, une nécessaire question éthiqueJacques Gaucher, Gérard Ribes, Thierry DarnaudChronique sociale16,20
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Quels repères pour grandir ? [colloque organisé en novembre 2002 à Bruxelles, [colloque organisé en novembre 2002 à BruxellesPhilippe BéagueChronique sociale15,20
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Construire des actions collectives développer les solidarités, développer les solidaritésBernard Dumas, Michel SéguierChronique sociale19,60
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FEMMES EN ERRANCE - DE LA SURVIE A L'EXISTENCE, de la survie au mieux êtreMarie-Claire Vaneuville, Femmes SDFChronique sociale13,10
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Apprendre à philosopher, un droit, des démarches pour tousJean-Charles PettierChronique sociale22,10